/ domingo 25 de septiembre de 2022

Financian a centros de atención y cuidado infantil

La ayuda gubernamental proporcionará cuidado y atención a niños que atienden los Centros de Atención y Cuidado Infantil Comunitarios

El Gobierno de la Ciudad de México participa en el financiamiento de los Centros de Atención y Cuidado Infantil (Caci) Comunitarios para proporcionar servicios de cuidado y atención de niños menores de seis años.

A través del Fondo de Apoyo para la Regularización de los Caci, en estos cuatro años se han apoyado a 258 de ellos con una inversión de 16.6 millones.

En el período 2019-2021 se ha beneficiado a 20,018 niñas y niños en estos centros.

Las limitaciones económicas de las comunidades que atienden los Caci comunitarios impactaron significativamente la estabilidad de los equipos docentes durante la contingencia sanitaria por Covid-19.

En respuesta, a través del Comité de Desarrollo Interinstitucional de Atención y Cuidado de la Infancia (Codiaci) se generó el Apoyo Único Covid-19 para lograr conservar al personal y asegurar la calidad y continuidad de los servicios educativos a distancia.

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Esta iniciativa brindó apoyos económicos mensuales a 2,451 agentes educativos con funciones directivas, docentes y de servicios, durante los años 2020 y 2021, con un presupuesto de 18 millones.

En lo que va de la presente administración niñas y niños han recibido servicios de cuidado y atención en los Caci Comunitarios, con financiamiento del sector público.

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El Gobierno de la Ciudad de México participa en el financiamiento de los Centros de Atención y Cuidado Infantil (Caci) Comunitarios para proporcionar servicios de cuidado y atención de niños menores de seis años.

A través del Fondo de Apoyo para la Regularización de los Caci, en estos cuatro años se han apoyado a 258 de ellos con una inversión de 16.6 millones.

En el período 2019-2021 se ha beneficiado a 20,018 niñas y niños en estos centros.

Las limitaciones económicas de las comunidades que atienden los Caci comunitarios impactaron significativamente la estabilidad de los equipos docentes durante la contingencia sanitaria por Covid-19.

En respuesta, a través del Comité de Desarrollo Interinstitucional de Atención y Cuidado de la Infancia (Codiaci) se generó el Apoyo Único Covid-19 para lograr conservar al personal y asegurar la calidad y continuidad de los servicios educativos a distancia.

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